Puntuación Kahoot de 6º (Presente simple/continuo)

Ya tenéis la puntuación final obtenida en el desafío KAHOOT de los alumnos y alumnas de sexto, sobre el presente simple y el presente continuo. ¡Enhorabuena a todos/as por la participación y puntuación conseguida!

Tarea de la semana (del 27 de abril al 3 de mayo)

Aprendemos los saludos. Infantil 3, 4 y 5 años.

Hello girls and boys!!
Esta semana repasaremos los saludos a través de una canción muy divertida y con un vídeo. Espero que os guste y la escuchéis tantas veces como queráis.  Bye Bye.

Tarea de la semana (del 20 al 26 de abril)

Muro de 6º

Muro de trabajos de 3º

Practicamos los colores en infantil 3, 4 y 5 años

Esta semana, ya que hemos repasado los números, vamos a continuar con los colores.

Tarea de la semana (del 13 al 19 de abril)

Queridas familias:

  Comenzamos la organización de contenidos del área de inglés. Cada lunes os entregaremos la tarea semanal para que podáis secuenciarlas según vuestras necesidades y horario en casa. Sabemos que no es fácil y que muchos de ustedes no tenéis conocimientos sobre el idioma, por lo que las tareas serán sencillas y con las correcciones online para que puedan aprender de los errores.

 Esta semana vamos a comenzar haciendo tareas de la siguiente página web  https://es.liveworksheets.com/workbooks/ , muy sencillas de utilizar y, a su vez, atractivas para el alumnado. En esa página, que también se podrá entrar directamente desde este mismo blog, solo deben acceder como alumno de la siguiente forma:

Usuario: las tres primeras letras del nombre del alumno (si es un nombre compuesto cogemos las tres primeras letras del primer nombre) seguido de las tres primeras letras del primer apellido y su número y letra de curso (1ºA sería 1a, 6ºB sería 6b…). TODO MINÚSCULA.

Ejemplo: si el alumno se llama José Tomás Rivera Martínez y fuese alumno de 3ºA su usuario sería josriv3a.

Contraseña: alunada

   Una vez que pinchen en el cuaderno aparecen las páginas para esa semana. Os recordamos que son tareas para realizar poco a poco y crear una rutina semanal (por ejemplo, dedicarle dos días a la semana a inglés) y es importante llevarlas a cabo en el orden que aparecen numeradas. Son tareas evaluables y obligatorias, donde los alumnos y las maestras vemos la puntuación conseguida y ellos pueden realizarlas las veces que quieran.

  En el blog de inglés continuaremos subiendo recursos, por lo que sería interesante que accedierais de vez en cuando para consultar las actualizaciones (cada curso tiene su propia página para que sea más cómodo buscar lo que os interese). Además hemos insertado un chat para cualquier duda que tengáis.

Cada uno debéis acceder a vuestra cuenta para realizar las tareas.

Si no podéis entrar directamente, acceder desde la página web marcando "acceso alumnos":  https://es.liveworksheets.com/

Un saludo,

                       Las maestras de inglés.

Identificación de alumno/a

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Repasamos los números. NUMBERS

Antes de hacer las actividades del cuaderno de inglés, podéis escuchar esta canción y repasar los números.

Identificación de alumno/a

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Proporcionado por Live Worksheets

Practicamos los números del 1 al 10. Para 4 y 5 años.

Vamos a practicar los números del 1 al 10 con estos dos juegos y una canción que os ayudará a pronunciar correctamente.

  

Practicamos los números del 1 al 5.Para 3 años.

Aprendemos los números del 1 al 5 con una canción y un juego que nos ayudará a reforzar el vocabulario.